摘要：为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，引领学生立志成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，南宁师范大学经济与管理学院“红色薪传”暑期社会实践团积极响应号召，于2025年7月13日和7月15日开展了为期2天的暑期三下乡社会实践活动。本次活动以“追随红色记忆，赓续爱国精神”为主题，团队走进南宁市，先后参观了南宁革命烈士纪念碑、毛主席接见广西各族人民纪念馆以及广西壮族自治区博物馆，深入探寻红色历史文化，接受革命精神的洗礼。

一、引言

爱国是社会主义核心价值观的重要内容，青少年是社会发展的重要力量，随着经济社会的不断发展，要不断强化同学们心中的爱国情怀以激励他们肩负重任，增强社会责任感和使命感，以推动广西在新时代不断蓬勃发展。

实践团队充分利用广西丰富红色教育资源，在南宁市进行走访参观纪念馆活动，以达到传承红色基因，增强爱国意识的效果。通过实地参观，深入挖掘红色革命文化内涵，结合丰富的红色教育资源，激发同学们勇担时代重任，为广西发展注入新动力。

二、实践背景

结合《用好红色资源赓续红色血脉努力创造无愧于历史和人民的新业绩》和《习近平在中共中央政治局第三十一次集体学习时强调用好红色资源赓续红色血脉努力创造无愧于历史和人民的新业绩》等文件，本次实践活动旨在通过沉浸式、体验式、互动式的实践学习，带领青年学子走出校园，亲身探访红色圣地、感悟革命精神、触摸历史脉络、参与志愿服务，在实践中深化对国家历史、发展成就和民族文化的认知与认同，激发爱国热情，砥砺强国之至。

三、实践内容

（一）缅怀革命先烈 回望光辉历史

在李宏晨老师的带领下，实践团队先是来到了南宁市人民公园，参观了南宁革命烈士纪念碑。这座纪念碑是为纪念在大革命、土地革命战争时期、抗日战争和解放战争时期以及建国初剿匪期间，于广西牺牲的革命烈士而建造。步入纪念碑区域，庄严的氛围便扑面而来。主碑上“革命烈士永垂不朽”和“革命烈士纪念碑”几个苍劲有力的大字，在阳光照耀下熠熠生辉，给成员们留下深刻印象。

浮雕生动再现了各个历史时期的革命场景，每一幅都仿佛将大家带回战火纷飞的年代，先烈们为国家独立、民族解放而英勇奋斗的身影清晰可辨。

              图1：实践团成员在纪念碑前合影

随后，实践团队来到位于南宁市人民公园内的毛主席接见广西各族人民纪念馆。该纪念馆是为纪念毛泽东主席1958年在人民公园望仙坡接见广西各族人民代表而建造。

进入纪念馆，序厅中毛主席的大型雕像映入眼帘，雕像中的毛主席面带微笑，亲切和蔼，宛如正与广西各族人民亲切交谈。展览通过丰富的实物、珍贵的图片以及声、光、色等现代科技手段，生动地展现了1958年毛泽东主席在南宁主持中央工作会议期间，两次畅游邕江、亲切接见广西各界群众代表的系列活动情况。

图2：实践团成员在毛主席接见广西各族人民纪念馆前合影

参观结束后，团队成员在纪念馆内开展了小型的座谈会。成员们分享参观感受，同时也坚定了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。

（二）漫步历史长廊 感悟革命精神

7月15日上午，团队前往广西壮族自治区博物馆。作为一座综合性的省级博物馆，这里收藏了量反映广西历史文化、民族风情的文物和展品。

图3：实践团成员在聆听桂林抗战史

团队重点参观了“烽火南疆——广西近现代革命史陈列”展厅，该展厅完整呈现了广西近现代革命史诗：从太平天国运动、抗法援越的近代抗争，到辛亥革命后中国共产党领导的百色起义、左右江革命根据地创建；从全民族抗战时期的昆仑关战役、桂林文化城保卫战，直至解放战争胜利与新中国成立后的建设征程。参观过程中，讲解员详细介绍了文物的历史背景和文化内涵，让大家对广西的历史文化有了更深入的了解。

四、实践成果

在参观南宁革命烈士纪念碑、毛主席接见广西各族人民纪念馆以及广西壮族自治区博物馆的过程中，团队成员深入了解了南宁的革命历史、毛主席对广西发展的重要贡献以及广西的历史文化。这些知识的积累，丰富了团队成员的历史文化素养，拓宽了大家的视野。

同时，成员们深刻感受到革命先烈们为国家独立、民族解放而英勇奋斗的精神，以及毛主席等老一辈革命家对人民的深切关怀和对国家发展的高瞻远瞩。这些精神力量深深触动了大家的内心，激发了的爱国热情和社会责任感，坚定了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。

五、经验总结

（一）时间安排紧张

由于活动内容丰富，涉及的场馆和景点较多，参观过程中，团队成员有时只能走马观花，无法对部分展品和内容进行深入的了解和研究。例如，在广西壮族自治区博物馆参观时，由于时间有限，成员们未能仔细观察一些珍贵文物。因此，在活动开始之前应该要合理安排好时间，团队应派部分成员提前前往实践地点调查摸排，与工作人员及时沟通，为实践活动提供便利，并且根据实际情况合理地安排时间与计划，避免活动时间安排紧张。

（二）团队成员专业知识不足

在参观和调研过程中，团队成员对部分历史文化知识和专业术语的了解不够深入，影响了对展品和资料的理解。比如，在南宁革命烈士纪念碑参观时，对于一些历史事件和战役的背景和过程，成员们了解得不够详细，难以深刻地体会历史所传达的情感。因此在活动前，组织团队成员应加强对相关历史文化知识和专业术语的学习，可以邀请专家进行专题讲座。在活动过程中，遇到不懂的问题，及时向讲解员和专业人士请教，确保对展品和资料的准确理解。

六、结论

本次暑期“三下乡”社会实践活动，南宁师范大学经济与管理学院“红色薪传”实践团充分利用南宁市红色教育资源，继续探索实践，也取得了一定的成果，是一次难忘的红色文化之旅。团队参观了南宁革命烈士纪念碑、毛主席接见广西各族人民纪念馆以及广西壮族自治区博物馆，成员们深入了解了革命历史，传承了红色基因，增强了社会责任感和使命感。同时，活动也锻炼和提高了团队成员的沟通协作能力、人际交往能力。尽管活动存在一些问题和不足，但团队会总结经验教训，不断改进和完善，为今后的社会实践活动积累更多的经验。

未来，团队将进一步深入挖掘红色文化资源，开展更多形式多样、内容丰富的红色文化宣传和教育活动，让更多的人了解革命历史，传承红色基因；同时，关注社会热点问题，结合专业知识，为社会发展贡献自己的智慧和力量。相信在社会实践的广阔舞台上，团队成员一定能够不断成长，书写出更加精彩的青春篇章。

参考文献：

[1] 习近平.用好红色资源赓续红色血脉努力创造无愧于历史和人民的新业绩［ J ］.求是,2021(19):4-9.

[2] 李水弟,傅小清,杨艳春.历史与现实:红色文化的传承价值探析［ J ］.江西社会科学,2008(6):159-162.

习近平.习近平在中共中央政治局第三十一次集体学习时强调用好红色资源赓续红色血脉努力创造无愧于历史和人民的新业绩［ N ］.人民日报,2021-06-27(001).